Какими преимуществами обладают любопытные люди?

В новом исследовании ученые показали, что любопытство составляет значительную часть академической успеваемости. На самом деле, такие черты характера, как любопытство и интерес, настолько же важны для достижения хороших результатов в учебе, как и интеллект.

Несомненно, интеллект важен для успеваемости. Но каждый знает такого человека, который не показывал высоких результатов в школе, обладал посредственным умом, однако пытался усердно работать. Так, психологи начали рассматривать другие факторы, помимо интеллектуальных способностей, которые делают одних студентов лучше, чем других.

Одним из них является добросовестность, проявляющаяся, в основном, в том, что ученики не пропускают занятия и делают домашнее задание. Люди, которые имеют высокий балл по выраженности этой черты личности, как правило, хорошо учатся в школе. «Это неудивительно, если вы думаете, что усердная работа может предсказывать академическую успеваемость», – говорит Софи фон Штумм (Sophie von Stumm) из Эдинбургского университета (University of Edinburgh).

С. фон Штумм и ее коллеги Бенедикт Хэлл (Benedikt Hell) из Университета прикладных наук Северо-западной Швейцарии (University of Applied Sciences Northwestern Switzerlan) и Томас Чаморро-Премьюзик (Tomas Chamorro-Premuzic) из лондонского Университета Голдсмит (Goldsmiths University of London)предположили, что любопытство может быть еще одним важным фактором академической успеваемости. «Если вы интеллектуально любопытны, придя домой, вы будете читать книги. Если вы перцептивно любопытны, вы можете путешествовать по странам дальнего зарубежья и пробовать различные национальные блюда. Оба этих вида любопытства, по мнению исследователей, могут помочь вам лучше учиться в школе.

Исследователи провели мета-анализ около 200 исследований с общим количеством студентов-испытуемых около 50000. Они обнаружили, что любопытство действительно влияет на успеваемость примерно настолько же, насколько и добросовестность. В то же время оба этих фактора, взятые вместе, оказывают такой же сильный эффект на успеваемость, как и интеллектуальные способности.

Таким образом, учителя имеют прекрасную возможность вселять любопытство в своих учеников, чтобы они с интересом занимались и самостоятельно.

Работодатели также могут принять к сведению следующую информацию: любопытный человек, который любит читать книги, путешествовать по миру и ходить в музеи, может также получать удовольствие от работы и участвовать в процессе профессионального обучения, поскольку он обладает наибольшим потенциалом для развития – любопытством.

Поделиться:
Нет комментариев

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Все поля обязательны для заполнения.

1 × 1 =